Cuarta Presencial

Tipos de Ilustraciones
Entre los recursos gráficos disponibles se encuentran los diferentes tipos de ilustraciones, los cuales son de gran utilidad para representar datos e imágenes de manera animada. Entre estos recursos se encuentran las tablas, diagramas y gráficas, así también las imágenes, iconos, esquemas, gráficos, símbolos, fotografías.
Diagramas
Imágenes

Organizadores de información

Iconos 





Tablas



Gráficas


Comentarios

  1. Como docentes debemos manejar toda clase de información y además las formas más efectivas de llegar a la mente de nuestros estudiantes.
    Las Ilustraciones más utilizadas actualmente son las fotografías, prueba de ello son las diversas imágenes que poseemos en este blog.
    Las Ilustraciones son útiles en nuestras aulas ya que son herramientas que podemos usar para comunicarnos de manera creativa y diferente con nuestros niños y niñas.

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  2. entrándonos en el ámbito educativo, hay que considerar que la imagen puede ser y es un gran recurso y apoyo tanto para el profesorado como para los estudiantes.

    Podemos considerar numerosas ventajas que tiene la imagen sobre la educación en el centro escolar. Algunas de ellas son:

    - El alumno se siente protagonista de su propio proceso formativo. Desempeña un papel activo, ya que ante una imagen no solo escucha las indicaciones del profesor, sino que participa otorgándole su propio significado y sentido a la imagen, e interactúa con sus compañeros, pudiendo analizar entre todos las diferentes percepciones que tienen de la imagen.

    - Las ilustraciones despiertan el interés por aprender, por tener iniciativa propia.

    - Ofrece numerosas posibilidades didácticas.

    - Desempeña un papel esencial y de gran apoyo para la Educación Especial.

    - Posibilita y fomenta la creatividad.

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  3. Como docentes usamos cantidades. Datos estadísticos . Para enseñar. Para ello acudimos a las imágenes que son herramientas para que los estudiantes aprendan con mayor facilidad. Importante es usar el color para representar cada dato. Eso es lo que despierta el interés al estudiante para tener un aprendizaje significativo

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